Het onderwerp hoogbegaafdheid krijgt toenemend aandacht binnen de hulpverlening. Waar deze aandacht zich eerst vooral richtte op kinderen en het onderwijssysteem, breidt ze zich de laatste tijd uit naar volwassenen. Er zijn veel volwassenen die als kind niet zijn (h)erkend als hoogbegaafde en hier in hun volwassen leven, bijvoorbeeld door psychische problemen, alsnog achter komen – een ontdekking die veel impact kan hebben. Er zijn verschillende boeken beschikbaar die op het onderwerp ingaan, het merendeel is gebaseerd op praktijkervaring of eigen ervaring. Er liggen nog veel vragen voor wetenschappelijk onderzoek naar hoogbegaafdheid. De implicaties van het ervaren van psychische problemen en het zoeken van pas- sende hulp vormen belangrijke deelgebieden.
The tPeP (Journal Person-centered experiential Psychotherapy) is the scientific journal for Dutch and Flemish psychotherapists, psychologists, and psychiatrists, that work from, or are interested in a client-centered perspective.
